三十年
2006
March 22, 2006
January 18, 2006
你為什麼那麼討厭英國？
今天出門和台灣朋友吃飯，一個很關心我的人，對英國印象一直不錯，知道我開始去接觸英國在地人，很好心地想要鼓勵我，詳細的對話內容我記不大清楚了，但大意是，〔她一直覺得我很討厭英國，很排斥英國，對於我終於肯出門去看看英國的好，她也覺得很好〕這一類的。
〔我不是要去看英國的〔好〕，我只是要去〔看英國〕〕我說〔我只是要〔看英國〕，並沒有設定好與不好，如果硬要分好與不好，我可能還更寧願看不好〕
結果是她沒聽懂，然後，依然覺得我為什麼那麼討厭英國，為什麼那麼負面。
我想，每個人都有各自的侷限和想法，吃個飯又說不清楚，既然說不清楚，人家聽不懂也是應該的，不如寫一寫，看能不能把這件事釐清楚一點。
January 17, 2006
窮不是沒有道理的
其實這篇放在這個分類也很怪，因為並不是這個人，而是這個人的爸爸。
是這樣，前陣子，家裡需要空間，所以台北家裡狠狠地清理了一次，這次清理，除了一些舊家俬，最嚴重的部分，可能就是我爸的書。我爸藏書量可謂成千上萬，新的舊的禁的匪的線裝的鉛印的，總之就是好像有規則好像沒規則地放在書架或者紙箱或者地上，曾經，弟弟學了編書碼的規則，想要把老爸的書整理起來，可能也整理了幾百本有吧，但看看後面排隊的那幾萬本，最後就做罷了。
家裡窮，不是沒有道理的。書買回來都是錢，堆著佔空間，丟，捨不得，賣，不知怎麼估價，據聽說，最後是把一批狠下心決定不要的，請了個收舊書的，就這麼整車整車的車走。嗯，沒有算錢，連稱斤論兩都沒有。
然後呢？人家看來是車去賣了，買的人，看來，還可以再轉手賣過。
都是錢啊！
請看一例：台灣銀行季刊創刊號
November 07, 2005
相片與動畫雜感
書讀太少，不知道有沒有人說過，但我自己是這樣想：
諒的笑容每次都不一樣，我拍下一張他的笑容，那張照片，可以讓我想起他各種各樣的笑容。但是，如果我拍下一支動畫，聲光影像俱在，好像讓這單一個笑容太過強勢，反而會把其他的笑容全部殺死。
雖然我還是偶爾會用數位相機拍短短的動畫，但我實在喜歡照片多些。
October 02, 2005
生命的重量
前幾天，全家開車去個公園看鴨子走森林步道，回程時跟在一輛水泥車的屁股，看見這個牌子，趁著紅燈趕快拍了下來。心裡，想起一些事。
國二吧，還是國三，那年，傳來消息，一個別班的班長，交情算淺的一個同學，大直橋頭，騎機車出車禍，死了。
高三，那年，傳來消息，一個留級的學長（總之，是學長，留級變同學，又留級變學弟），高二時座號差一號，他留級後他的座號變成我的座號，也算是一起鬼混的，往八仙水上樂園的路上，八里，騎機車出車禍，死了。
大四，那年，傳來消息，很熟很熟的同學，也是球隊隊友，的女朋友，讀淡江，在登輝大道，騎機車出車禍，死了。
當兵剛退伍了，2003年八月，傳來消息，大學時球隊隊友，同學，打棒球遭雷擊，腦部水腫，住院幾天，開刀，死了。
March 30, 2005
填充題
續日前整理了孕夫日記，今天也把恩諒日記跟流英日記重新整理，將一些空格填起來。
其實是這樣，我的網路碎碎念從最早的BBS開始，後來有了自己的爵士站，還弄了個電子報，明日報時期也開了新聞台。這回事大概是搞大了，搞到上報出書。當那個兵，雖然還能接觸網路，但收入是少了很多，在那期間，都會搖擺收了攤，明日報收了攤，我的爵士站也收了攤，電子報放著放著，也就跟著無疾而終。那時，大概剩個五四三的個人版及爵士樂版，讓我繼續在那裡碎碎念，但又在發生了幾件事之後，我也不再去五四三貼文了。
忘了說，中間還有一個么折的網路電台節目的案子，總之節目叫〔爵士不流行〕已經錄了三集，片頭節目呼也由一個聲音甜美的姑娘出聲錄製好了，當時定位在爵士及不流行，介紹了菊花夜行軍，早期的爵士樂之類的，後來好像是他們老闆說這玩意兒一定死，終於沒開播。
但我總是停不下我的手跟嘴。
March 07, 2005
也算自我介紹
事情開始於SoundsandFury那裡張貼了一篇書評哪一種資本主義，該書內容主要在談市場，而我認為如果資本主義的本質：即是剩餘價值的佔有：沒有改變，即使市場的狀況不同，它只會使資本主義受到不同程度及樣態的限制，即使有不同樣的表現形式，但資本主義就是資本主義，不會有〔哪一種〕資本主義的問題。於是，我依此提出這個文件標題的〔名詞使用〕是否適切的問題。其中一位參與討論者poiesis 看來是不贊同我對資本主義的定義的談法，但他既不談我的談法錯在哪裡，也不談他認為資本主義應如何看待，詳情不再多廢話，總之發展到後來，他最後的回應是：
回復timo：關於marx，我許久前就讀過了，感謝指教。但marx的資本論，也不只一種解讀方式，不是嗎？wendelin就示範了一種第三國際以來的典型解讀，不是嗎？
其次，從timo的觀點，在具體的願景、實踐方向與策略上，timo認為要反的是什麼？要支持的是什麼？應該希望的是什麼？poiesis願聞其詳。
要再回應這種回應真的難度很高，因為他既不談他贊成的是什麼，立場是什麼，想法是什麼，是故無法形成討論，無法形成討論也只能說殘念，但卻變成我還得自我介紹？這再回應下去已經完全與題旨無關，既然是自我介紹，實應貼回自己家來。
August 11, 2004
生不逢時卻逢時（四）現在過去與未來
就在我覺得我生錯時代的那段時日裡，我其實對當時代的歷史失憶感到難過，而很想做些什麼，現在回想起來，那時候的我，好像是活在過去似的。
我急著想要喚起其他人對歷史的認識，於是我花時間去整理團契的歷史，我在團契安排台灣文學史的專題，開口閉口好像都是在談過去的事。這類的事情做著做著，也不知道哪一天，發生了一種有趣的質變。
就是當過去的事情被挖掘到一定的程度後，我突然驚覺我佩服而一再宣傳的這些過去，正是因為這些人都在那個過去扮演了非常重要的現在。
July 30, 2004
我的新聞系棒球隊
據學長說，在我這屆之前的新聞系，女多男少，即使各屆有人有興趣，根本組不成一支系棒球隊，但我們這屆男女比達四比六接近五比五，所以才組得起來。
說起我參加棒球隊，其實是別有用心的。
生不逢時卻逢時（三）挖掘錯過的故事
經歷了重考班，進入政大新聞系之後，我突然間得到了高中時想望而不可得的離家生活，但是人卻轉變成另一種樣貌。下課後的時間，同學們好像有那種剛從聯考的煉獄中解放出來，想要大鬧一場的活力，但我卻興趣缺缺，最常做的事，好像是回到那間只有我一個人的公寓抽煙看書。我那時覺得高中好像已經玩得夠了，大學，該讀點書。大一的課業，除了週六早晨八點鐘在山頂上的英聽之外，我幾乎沒有蹺課，像新聞學那種沒有一本教科書卻有十幾本參考書目的課，我幾乎將書目上的書全都買回來讀，期中考前還在我的住處開了一個考前補習讀書會，一年下來修了四十九個學分，平均八十四分的樣子，經濟學、歷史還都弄到九十幾分，最扯的，是因為莫名其妙當了班代，操行成績九十幾分。家裡收到學校來信，內容大約是貴子弟操行優異，感謝你們培養一個好學生給政大這一類的，老爸收到信笑了很久，還打電話去給高三的班導林明進老師，然後兩個人一起恥笑政大識人不清。
除了這種型式上的轉變外，其實人的思想及態度上，也有了一些轉變，仔細推敲可能的影響，我在猜，有兩件事應該是相互影響著我的成長，而兩件事雷同地發展為：挖掘已經錯過了的故事。
July 19, 2004
生不逢時卻逢時（二）在限制鬆動之後
一九八六年，我升上國中，那是一個各種限制開始鬆動的時代，接下來的幾年，是我慶幸自己生對了年代的時光。
國一入學，理了個大光頭，但沒多久，髮禁宣告解除，還記得國一課堂上曾被班導斥責：
「李怡道，你不要再玩頭髮了好嗎？」
大概就是這種心情，疑，我上了國中還可以留頭髮，還好我是今年才進國中！
July 18, 2004
生不逢時卻逢時（一）走過那個戒嚴時代
美麗島事件發生後，家裡發生了幾件到現在還會被拿來說嘴的事。
第一件，是我和弟弟開門放人進來捉老爸。老爸從第二期開始，在美麗島雜誌寫文章罵老K，但人權日那天老爸沒有下去高雄。事件發生後，全國掃盪，家裡也曾收留了蘇慶黎阿姨（因為當時我三姨正生病，從東港上來台北醫治，住在我家，於是後來蘇阿姨轉往鄭勝助律師處躲避，後來去自首）。那天近中午，有人來按門鈴，我與弟正在一樓庭院玩耍，老爸在二樓睡覺，於是我們去開了門，幾個人說是管區警察，要找老爸。一般透天厝客人都是在一樓招呼，但我那時還以為警察伯伯都是好人，所以直接帶上二樓，並把老爸叫醒。這幾個特務也不客套，直接就問：
「施明德是不是在你這裡？」
「我跟他又不熟。」
「李先生你說得對，就是不熟，他更可能在你這裡！」
July 17, 2004
分離
會不會是因為一直搬家，所以我從小就習慣分離？
轉學對國小學生來說，真是一個特別的經驗。第一次轉學是在四年級，剛被選上當什麼模範生（相信我，我小學是挺乖巧的）之後，獎牌合照都還沒領就從敦化轉到仁愛。轉到新學校之後，面對的是一個已經相處了一年多的班級，簡單講，那裡已經形成了一定的權力結構，誰是體育最好的，誰是功課好的，誰帥誰美誰好相處誰是小偷，都已經就了定位，然後我得去加入那個團體。不多時，小朋友也很快就能把這個轉學生安排在某一個位置。